lunes, 28 de mayo de 2012

Perspectivas de la Comunicación

Perspectiva interpretativa:
esta perspectiva se adapta mas a nuestro modo de comunicarnos emisor, receptor, mensaje.

  • Gira en torno a la subjetividad, mensajes de interpretación abierta se espera respuesta.

Perspectiva Funcionalista :
esta perspectiva se espera un efecto en el receptor, y es mas la manipulación por los medios de comunicación y no hay un Fedd Back.


  • Se da un mensaje, las personas lo asumen y dan fiabilidad.
  • Hay una respuesta pero no es funcional, no hay feedback.
  • Genera una necesidad en el receptor.

Perspectiva Critica: 
en estas perspectiva el mensaje debe ser recibido por el receptor de una forma critica y deductiva:



  • mensaje + receptor =  Transformación es decir crea una nueva respuesta
  • Crítica contundente a los elementos de poder (los medios de comunicación) y como estos manipulan y son benefactores al poder político.
  • Esta perspectiva lleva al individuo a la investigación.


El renacer de los Zares


¿Quién?
Los diferentes medios de comunicación colombianos, en este caso los periódicos como medio masivo,  en su sección "Internacional”  se han ocupado los últimos meses por mostrar y/o informar a sus lectores la viviente situación de Rusia, la potencia transcontinental enmarcada por titulares políticos como:

·         Diario EL TIEMPO, 28 de noviembre de 2011/Sección Internacional/Autor: Nullvalue
“Putin ya es candidato a la Presidencia”
RUSIA Moscú (EFE). Vladimir Putin fue elegido ayer candidato a la Presidencia por el partido oficialista Rusia Unida, de cara a los comicios del 2012. Él desde hace cuatro años primer ministro y antes Presidente durante ocho dijo que "hay que cargar con más impuestos el lujo y el consumo excesivo".[1]

·         Diario EL TIEMPO, 7 de diciembre de 2011 /Sección Internacional/Autor: Nullvalue
“Putin, objeto de las protestas en Rusia - Moscú (AFP)”
La policía rusa detuvo ayer, en Moscú y en San Petersburgo, a 500 opositores que protestaban por la victoria del primer ministro y ex presidente Vladimir Putin en las legislativas, mientras el gobierno rechazaba las críticas al desarrollo de las elecciones, tachadas de irregulares. [2]

·         Diario EL PAÍS, 4 de marzo 2012 /Sección Internacional/Autor: EFE
“Candidato a presidencia de Rusia anuncia demanda por irregularidades”
El multimillonario ruso Mijaíl Prójorov, uno de los cinco candidatos a la Presidencia, expresó su intención de denunciar ante los tribunales las falsificaciones detectadas por sus observadores durante las elecciones presidenciales.
"Recabaremos la información necesaria para acudir a los tribunales. Hemos registrado unas 4.000 irregularidades", dijo Prójorov, citado por las agencias rusas.

Prójorov aseguró que las cámaras web instaladas en los casi 100.000 colegios electorales a iniciativa del candidato oficialista, Vladímir Putin, no han evitado las falsificaciones. "El principal problema radica en que no hay cámaras web donde se cuentan los votos", denunció. El magnate ruso destacó que el mayor número de violaciones electorales detectadas por sus observadores se dio en la capital y en la segunda ciudad rusa, San Petersburgo, en su mayoría en forma de 'Carrusel'.

'Carrusel' es un fraude que consiste en trasladar en autobuses a decenas de personas por diferentes colegios electorales para que voten repetidamente por el partido gobernante.
Además, denunció que a centenares de sus observadores les prohibieron el acceso a los colegios durante las elecciones a los que estaban llamados a las urnas unos 110 millones de electores.

Por su parte, la ONG 'Golos', defensora del derecho al voto y la limpieza del proceso electoral, denunció más de 3.000 irregularidades. Según la página web de la organización, una de las violaciones más frecuentes de la ley electoral rusa es la presión que reciben los empleados públicos: la asociación estima en 560 los casos de esa naturaleza.

Mientras, se han detectado 176 usos fraudulentos de los cupones de votación, documentos que permiten votar a las personas que no están censadas en el colegio del distrito electoral en que residen. Las denuncias de fraude oficialista en las elecciones parlamentarias de diciembre pasado fueron el detonante de la mayor ola de protestas antigubernamentales desde la caída de la Unión Soviética. Las elecciones presidenciales rusas, en las que Putin es el gran favorito a la victoria, según todos los sondeos, concluirán a las 17:00 GMT en el enclave báltico de Kaliningrado.[3]

·         Diario PORTAFOLIO, 12 de marzo 2012 /Sección Internacional/Autor: REUTERS
“'Sesgo a favor de Putin en elecciones rusas': observadores”
‘Las elecciones presidenciales rusas fueron fraudulentas y estuvieron claramente sesgadas a favor del primer ministro’, dijeron esas autoridades. A Vladimir Putin, quien según los resultados oficiales ganó con cerca del 64 por ciento de los sufragios, le fue dada una clara ventaja sobre sus rivales en los medios y los recursos estatales fueron usados para apoyar su candidatura a un tercer periodo presidencial, comentaron los observadores.  “No hubo una competencia real y el abuso de los recursos  gubernamentales supuso que el ganador final de las elecciones nunca se pusiera en duda”, dijo en un comunicado Tonino Picula, uno de los observadores de la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa.[4]

¿Qué dice?
…Titulares que reflejan la realidad de un país, con un sistema político lleno de antecedentes corruptos, una realidad social de las organizaciones y las fuerzas que la forman, deforman, mantienen y cambian, enmarcada en el poder de los medios y los recursos estatales en pro de un individuo; Vladímir Putin y todos sus copartidarios.  

Titulares que basta con cambiarle el país y su verdugo por otros como Venezuela – Chávez, Bolivia – Evo Morales, Ecuador – R. Correa, Cuba – Raúl Castro, Daniel Ortega – Nicaragua, Colombia – Uribe,… realidades semejantes, resultados semejantes.

¿Por dónde lo dice?
La información es transmitida a este caso por la prensa, tanto impresa como digital.


¿A quien lo dice?
Como lo mencione a principios de este  ensayo, la información es direccionada a los colombianos en general y también a los diferentes lugares del mundo por medio del internet en sus ediciones digitales.

Personas que simplemente buscan informarse de noticias del mundo; otras que sienten que tal información retroalimenta y sirve para construir una conciencia social común o también un interés personal, y otras como en mi caso, sentir la dolencia humana por “el otro” cuando sus derechos son violados por el poder, cuando el porcentaje equivocado le da el puesto de “Presidente” a una persona que destruye poco a poco la integridad de sus habitantes; sistemas económicos, políticos, sociales,..etc. pensado miserablemente para brindar miseria, más riqueza a la oligarquía y más barreras a intelectuales dignos que buscan el bienestar común, perseguidos y exiliados.

¿Con que efecto?
Tal vez con el efecto de informar, de mostrarse competitivo, entre otros. Pero un verdadero efecto es la información que trasciende, la que nos deja un mensaje claro, y tal vez este sea un buen ejemplo, el ejemplo de esos presidentes a los que se le extiende el mandato, los que roban de frente buscando su interés personal, manipuladores de medios de comunicación, violadores totales de los derechos humanos, oligarcas, que ese porcentaje equivocado, manipulado, comprado, obligado, dio el trabajo de presidente.


Conclusiones
El poder es transmitido de generación en generación, se puede decir que se vive en un país democrático pero lo que se siente es otra cosa, se requiere de verdaderas revoluciones para que el pueblo elija un representante del pueblo, alguien totalmente capacitado, digno de su mandato, representante fiel de los intereses comunes, pero lo más importante un pueblo inteligente.



[1]  EL TIEMPO.COM; Edición digital 28 de noviembre de 2011/Sección Internacional/Autor: Nullvalue/Título: “Putin ya es candidato a la Presidencia”.
Consultado 10/03/2012, 15:30, http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-4993384
[2] EL TIEMPO.COM; Edición digital 7 de diciembre de 2011/Sección Internacional/Autor: Nullvalue/Título: “Putin, objeto de las protestas en Rusia Moscú (AFP)”.  Consultado 10/03/2012, 15:40, http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-5013725
[3] El PAÍS.COM.CO; Edición digital 12 de marzo de 2012/Sección Internacional/Autor: Nullvalue/Título: “Candidato a presidencia de Rusia anuncia demanda por irregularidades”.  Consultado 10/03/2012, 16:00, http://www.elpais.com.co/elpais/internacional/noticias/candidato-presidencia-rusia-anuncia-demanda-por-irregularidades
[4] El PORTAFOLIO.CO; Edición digital 4 de marzo de 2012/Sección Internacional/Autor: REUTERS/Título“'Sesgo a favor de Putin en elecciones rusas': observadores”. Consultado 10/03/2012, 16:00, http://www.portafolio.co/internacional/sesgo-favor-putin-elecciones-rusas-observadores

“Yo no soy de aquí, yo vengo llegando, yo oigo sonar un bombo, como que están celebrando, como que están celebrando”. Vox populi del Litoral Pacífico


Introducción: Partiendo de las perspectivas de las teorías de la comunicación (interpretativa, funcionalista y crítica) y sus postulados, se desarrolla el siguiente análisis de la película colombiana “El vuelco del cangrejo, aplicando la perspectiva interpretativa y funcionalista.


Desarrollo: La película “El vuelco del cangrejo”, se desarrolla en La Barra, un pueblo olvidado, una tierra virgen por así decirlo, pues la misma tierra y sus gentes revelan la miseria con la que lidian a diario; enfocada en  un grupo de afrodescendientes frente al asedio de la modernidad, acoger gente diferente a su cultura en su preciado pedazo de tierra, enfrentar la posible explotación de su pueblo mediante el turismo, el encercamiento de tierras sin dueño, el encerramiento a su propia cultura.

Un pacifico fuera del imaginario colectivo que se tiene cuando se menciona, una puesta en escena lluviosa, gris; una playa a donde llega la basura de los otros, botellas plásticas, carcasas de aparatos tecnológicos entre otras cosas que reflejan que existen otras culturas a kilómetros de distancia, culturas que llegaran a ese pedazo de olvido para que sea funcional; allí nada es azul, ni el mar ni el cielo; sus casas se camuflan entre la maleza, como cada uno de sus personajes, que camuflan sus conflictos internos con una sonrisa, un juego, el descanso, un trago, un sueño, una larga espera, entre otras actividades al que invita este paisaje virgen como mencione al principio.

La película inicia con Daniel, un caminante que llega a este pueblo y allí se queda en espera de una lancha que lo lleve a otro país, no se sabe si escapa de la modernidad o de un amor, pues lleva consigo la fotografía de una mujer; es acogido y se hospeda en la casa de Cerebro, el líder de los afrodescendientes; líder que vive un constante enfrentamiento con el Paisa, un personaje colonizador por así llamarlo, pues su sobrenombre indica su procedencia y el imaginario que se tiene de tal cultura como los paisas; entradores, habladores,… es este terrateniente quien actúa atreves de símbolos violentos como que no hay pescado en tan inmenso mar y él tiene, y tanto que se le pudre, y es con este que manipula y goza de cierto poder para manejar como quiera a las gentes de este pueblo, por hambre  hacen lo que sean, ese es su sistema económico; otro símbolo violento que introduce es el enfrentamiento de unas costumbres y ritos propios de los nativos frente a las suyas, un disco de genero reggaetón amplificado que nunca para de sonar a alto volumen y que perturba el tranquilo sonido del mar, una letra que no cuenta una historia para acompañar a ritmos de tambora, una letra subjetiva que espera una respuesta sexual, respuesta que es interpretada por  Jazmín, una afrodescendiente de belleza exuberante que participa en este trueque, alimento por sexo; un último símbolo violento que introduce es la apropiación de una tierra que no es de él y que quiere hacer funcional tratando de adecuar un hotel a orillas de la playa sin tener en cuenta lo que piensan y sienten los nativos, por ello lo llamo colonizador

Por otra parte, se observa que algunos nativos tienen televisores y que estos siempre de manera oculta muestran las tensiones y conflictos de un país, imágenes que vemos a diario, situaciones  corruptas, violentas entre otras que carcomen la sociedad, y conectan a este pueblo olvidado dentro de su contexto.

Devolviendo a Daniel a este párrafo, cabe resaltarle que es por él,  que nosotros dentro de esta película también nos sentimos extranjeros y es contacto directo con los personajes y sus costumbres de esta tierra, nos ofrece esa vista tranquila, esa vista natural y casi primitiva por momentos del mismo hombre, y finalmente esa conexión inocente con Lucia, una niña de no más de 12 años que es educada en un colegio que seguramente queda a 3 horas en lancha de su pueblo o a 5 horas a píe, educada no por el más viejo de la  pequeña tribu sino por un ente funcional al estado y a la sociedad. Esta pequeña niña, refleja la inocencia cuando se desconoce la influencia peligrosa de los medios modernos contra su historia, su identidad, su cultura; es ella quien finaliza la historia con un gesto de bondad, dándole vía libre a los sueños de otro cumpliendo ella el suyo (ayudar).

Finalmente, los atropellos modernos contra estos nativos hacen que estos se organicen y sean funcionales a su comunidad, funcionalidad reflejada en el destierro de Daniel, el destierro supuesto del Paisa, armados con machetes y un cantico ritual “Yo no soy de aquí, yo vengo llegando, yo oigo sonar un bombo, como que están celebrando, como que están celebrando”, dejando ver su sistema interdependiente a la resolución de conflictos, el desprecio por el otro y un trasfondo racista “negros contra blancos, blancos contra negros”.

Conclusiones:

·         El “Vuelco del cangrejo” es una puesta en escena que refleja como una comunidad puede ser agredida y/o agresora cuando tiene al otro lado del ring formas diferentes a las propias.

·         Es una historia que nos grita fuertemente, como si tuviésemos los amplificadores del paisa a 1 metro de distancia  la desigualdad en una tierra llena de riquezas, un pescado que se comen otros y unos medios modernos que nos contaminan.

·         Esta película puede tener el fin que cada uno desee. 

"La Ola" - High Hitler



1.    ¿Cuáles son las formas de comunicación que se resaltan y cuáles son los efectos que tienen en las personas?


Las formas de comunicación que podemos destacar en la película “La ola” y sus efectos, empezando por la  más latente a la menor:

·         Comunicación personal, este tipo de comunicación es latente desde el inicio de la película hasta su fin, permite una alta participación, no es mediada, no es anónima, se tiene un tema en común y una responsabilidad compartida; la historia se desarrolla en un aula de clases, el lugar perfecto para este tipo de comunicación, el profesor Rainer Wenger es el emisor que dicta un seminario práctico de autocracia, donde realiza un experimento en tal clase con sus alumnos, un régimen de estricta disciplina haciendo de ellos una unidad.

Efectos: los efectos vistos por este tipo de comunicación en las personas son: unidad, respeto, respaldo, identidad, control, cooperación, participación, tolerancia, carácter.

·         Comunicación Persuasiva: este tipo de comunicación permite conseguir que los demás apoyen decisiones y opiniones; en la película vemos este tipo de comunicación latente cuando los alumnos realizan tácticas para conseguir unión a su grupo “La Ola”, utilizan la lógica; apoyar un movimiento neofascista disfrazado en la unidad de sus miembros, planteando interrogantes como ¿Por qué seguir siendo un don nadie cuando se puede ser miembro de “La Ola”, ¿Por qué tener ley, religión, familia, cuando puedes pertenecer a una hermandad como “la Ola”?, ¿Por qué no vernos iguales?.... entre otros interrogantes; también desvirtúan argumentos contrarios que atentan contra la ideología común.

Efectos: Control, homogeneidad, enfrentamiento, etnocentrismo.

·         Comunicación mediada: este tipo de comunicación, permite la interactividad, relacionada con todas las tecnologías; finalmente encontramos este tipo de comunicación en la película cuando utilizan el internet para dar a conocer su pensamiento y difundirlo por el ciberespacio.

Efectos: accesibilidad, difusión, interactividad.


2.    ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos?


De los aspectos positivos podemos rescatar el trabajo en equipo, la colaboración, la disciplina, la autoridad, el respeto y la participación; en cuanto a lo negativo la discriminación, inmadurez, falta de identidad, neofascismo,  maltrato, irrespeto y vulneración de derechos humanos.
  

3.    ¿Cuáles son los  roles de las personas y cuál es el mensaje que se comunica?


En esta puesta en escena todos cumplen sus roles a cabalidad, el profesor Rainer Wenger comunica autoridad, poder y fidelidad; encontramos también los alumnos pertenecientes al grupo “La Ola”  que cumplen su rol como miembros mostrando su sentido de pertenencia hacia la hermandad; también encontramos otros estudiantes que cumplen el rol de ciudadanos, de amigos, quienes hacen lo posible por mostrarse en contra de ese neofascismo y  rescatar a los suyos de esa supuesta hermandad.

4.    Análisis, opinión personal y conclusiones


“La Ola” es una película que refleja una realidad bien sea política, religiosa, cultural, etc. Todos pertenecemos a un grupo, una forma de pensar, un estilo de vida y en estos espacios podemos ser autócratas o demócratas, en la casa, la universidad, el trabajo, la iglesia, etc.; podemos gobernar o ser gobernados; podemos ser humanos.

En ciertas escenas nos encontramos con el modelo educativo convencional existente, donde el profesor tiene toda la razón puesto que él es el emisor y codificador de una información previa que se desconoce como estudiante y se le da fiabilidad; la identidad por medio de un logotipo (en el lado del corazón) y la uniformidad.  Para mí esto de uniformes y escudos es discriminatorio, propagandista y etnocentrista, tal vez se debería plantear un modelo educativo diferente más igualitario en oportunidades, menos discriminatorio y oportunidad plena para el desarrollo personal.

Esta película tiene algo entre líneas que cuestionan actitudes como el respeto, unidad, cooperación, trabajo en equipo, entre otras; como si fueran negativas dando a entender que lo individual es mejor.

Finalmente, “La Ola” es una película que mantiene una trama de inicio a fin, muestra que si se puede manipular a pequeñas y grandes masas; un fin algo inesperado pero reflexivo, el suicidio de alguien que daba hasta la vida por el movimiento, todo se le derrumbo, y a lo Hitler se pego un balazo en la cabeza, apresaron al profesor quien carece de inocencia pues la inmadurez de un adolecente no hace balanza con un hombre de cuarenta, él sabía lo que hacía. Excelente película para recomendar.



miércoles, 23 de mayo de 2012

Comunicación y Marketing


Formas de Comunicación: personal, mediada, persuasiva, de masas, en las organizaciones y política.


Comunicación Personal


Relación de intercambio por medio de la cual dos o mas personas comparten su percepcion de la realidad con la finalidad de influir en el estado de las cosas. No siempre es un proceso consciente.

La comunicación interpersonal se da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de las personas produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido elaborados por la otra o las otras personas implicadas en la conversación.

Los seres humanos estamos incluidos en un mundo de la comunicación, por esto que para un mejor estudio se ha divido en tres: La comunicación interpersonal que se realiza entre dos personas, la comunicación grupal que tiene lugar entre tres o más personas y la comunicación social que utiliza elementos técnicos y puede llegar a millones de personas. 

Modos en que se realiza la comunicación:

  • información: intercambio de información que produce una variación en cualquiera de las probabilidades de elección del receptor. Es el qué.
  • instrucción: intercambio de información que produce una variación en la eficacia de cualquiera de las vías de acción del receptor. Es el cómo actuar.
  • motivación: intercambio de información que produce una variación en alguno de los valores u objetivos del receptor ante su elección


Comunicación Directa y Mediada


En el ámbito de la comunicación externa vamos distinguir dos tipos: directa y mediática. La directa es la que se produce entre emisor y receptor, quien lanza el mensaje y quien lo recibe, sin intervención de terceros, ya sean técnicos o humanos. La segunda, la comunicación mediática, se produce cuando el mensaje es trasladado del emisor al receptor por un intermediario. Estos mediadores pueden ser muy variados, desde una octavilla hasta un gabinete de prensa o un canal de televisión que retransmite por satélite.

La comunicación directa y mediática tienen ambas sus pros y sus contras. Podemos decir que lo que en una son ventajas se transforman en inconvenientes en la otra.

Comunicación directa

A favor:

Su inmediatez, lo que la hace viva y con una mayor capacidad de respuesta por parte del receptor; es, por tanto instantánea y es más sencillo corregir posibles “ruidos”, interferencias que dificulten la recepción.

El emisor ejerce un control más estrecho sobre ella esquivando con más facilidad posibles manipulaciones.

En contra:

Su limitada capacidad de difusión. La sujeción a un espacio y a un tiempo concretos pero muy estrechos se ejemplifica muy bien en una conferencia. La comunicación directa termina donde acaba el aforo de la sala.

Si se pretende que los temas abordados lleguen a más gente, podemos confiar en el boca a boca de los y las asistentes o trabajar para que radios o periódicos se hagan eco de ella; pero eso es ya comunicación mediática.

La inmediatez y la instantaneidad, que son armas de doble filo. Dan vivacidad y dinamismo a la comunicación pero existe el riesgo de que resulte poco reflexiva y muy apasionada, cuestiones ambas que, en determinadas circunstancias, habrá que controlar con firmeza para que la situación no se vaya de las manos.

Comunicación mediática

A favor

Gran potencia difusora del mensaje. Tanto si ponemos un cartel en las paredes como si repartimos un panfleto o nuestro mensaje es emitido por la televisión, el público potencial es mucho mayor que si nos ponemos a dar voces en mitad de la calle. Hoy en día, con un ordenador conectado a Internet, se puede leer la prensa de Bogotá más actualizada que la versión en papel qué saldrá a la calle en los semáforos de la ciudad.

Permite una mayor reflexión. Elaborar una información para transmitirla a través de un medio requiere reflexionar sobre qué se va a decir y cómo vamos a decirlo, jugando con los recursos comunicativos según una estrategia y buscando la manera idónea de llegar al público. A su vez, el receptor también tiene tiempo de meditar sobre lo que le llega y de refrenar, si quiere, los primeros impulsos. En no pocas ocasiones, leído un texto una segunda vez, cuando ha dejado de dolernos la cabeza y estamos de mejor humor, no nos parece tan terrible lo que contiene.

Es más permanente. Un papel se puede tirar, pero también se puede guardar, igual que un vídeo o un CD, mientras que algo que decimos en un momento se pierde en el aire o en la memoria.

En contra

Es diferida. Primero se elabora la información y después se transmite. Puede ocurrir que desde que se facilita la información hasta que se hace pública, las cosas hayan cambiado hasta el punto de invalidar lo que se decía y, donde lo dije.  Es una comunicación más pautada, menos viva, más encorsetada en cánones normalizados y, por lo tanto, más lejana al receptor.

Es fácilmente manipulable. Bástenos ahora con apuntar que, una vez que el mensaje sale de las manos de la asociación hacia una tercera persona encargada de difundirlo, pierde el control sobre él y puede ser modificado. 

Esto, que es evidente si hablamos de los medios de comunicación de masas, también puede ocurrir cuando se reparte un folleto en la calle. El medio usado, el folleto, ha sido elaborado por la asociación pero, ¿qué ocurre una vez entregado? Que puede acabar en la papelera o siendo leído por veinte personas. ¿Qué garantía hay de que esas otras personas reciben el folleto tal y como lo ha elaborado la asociación? ¿Quién nos dice que no ha sido emborronado, cortado o, simplemente, criticado a la hora de ser mostrado por quien lo recibió en la calle?

Medios “mediáticos”

Podríamos pensar, por lo que vamos diciendo, que radio y televisión, especialmente en lo que se refiere a sus programas en directo, tienen más de comunicación directa que mediática. No le falta lógica, sobre todo si pensamos en algunos programas de televisión donde el espectáculo está por encima de cualquier otra consideración y los contenidos importan poco; o en esos programas de radio a micrófono abierto que se basan en la participación de los y las oyentes. Sin embargo, pocas cosas en radio y menos en televisión se dejan al azar o a la improvisación. Nos asombraría saber cuántas de las charlas, llamadas, apariciones y acontecimientos aparentemente naturales frente a cámaras y micrófonos han sido cuidadosamente preparadas. Y muchas veces, precisamente, para que parezcan naturales. Pero nos basta una pregunta para ver cómo radio y televisión son menos espontáneas de lo que parecen: ¿quién no piensa dos veces lo que va a decir y cómo va a expresarlo si sabe que está siendo enfocado o que va a salir a las ondas para ser escuchada por miles de personas?

El tríptico, el cartel, el panfleto, la octavilla, han sido lo medios más habituales usados tradicionalmente por el movimiento asociativo. Por poco dinero pueden ser elaborados y controlados directamente por el propio grupo y resultan muy útiles usados de manera inteligente sabiendo cómo diseñarlos, a qué público dirigirlos y en qué momento y para qué emplearlos. Las asociaciones con cierta experiencia tienen pericia para explotar estos recursos comunicativos. Pero cada vez más estos medios se quedan cortos; su alcance es muy limitado y se impone dar un salto a otros instrumentos con mayor capacidad de difusión: los medios de comunicación de masas.



Comunicación Persuasiva


La comunicación persuasiva es la intención consistente de un individuo para cambiar la conducta de otro o grupo mediante un mensaje, también se considera comunicación persuasiva como la intención consciente por modificar el pensamiento y la acción, manipulando los móviles de los hombres hacia fines predeterminados.


                                         Comunicación de masas


 La comunicación de masas es el nombre que recibe la interacción  entre un emisor único o comunicador y un receptor masivo o audiencia, un grupo de personas  que cumplan simultáneamente con 3 condiciones: ser grande, ser heterogenia y ser anónimo, los medios de comunicación de masas son solo instrumentos de la comunicación como lo son el radio prensa tv etc., pero no son el acto comunicativo. También podemos ver que la comunicación de masas se caracteriza por ser pública, rápido y transitoria


Comunicación en las organizaciones


La comunicación en las organizaciones es aquella que se instaura en las instituciones y forman parte de su cultura o sus normas. En las empresas existen 2 formas de comunicación una formal y otra informal:

1. FORMAL: la establece la propia empresa, es estructurada en función de tipo organizacional y de sus metas. Es controlada y sujeta a reglas. Y se clasifica en:







COMUNICACIÓN DESCENDENTE: dela dirección o gerencia hacia el personal


















COMUNICACIÓN ASCENDENTE: de las personas hacia la dirección, gerencia o presidencia de la empresa.

















COMUNICACIÓN HORIZONTAL: entre personas de la misma jerarquía




2. INFORMAL: este estilo de comunicaciones está basado en la espontaneidad, no en la jerarquía, surge de la interacción social entre los miembro de la empresa.

 Las 5 ies de la comunicación en una organización


La comunicación organizacional tiene como función específica  de contribuir  al logro de los objetivos de la empresa, o de lo contrario correo el riesgo de aislarse y volverse prescindible. La manera de contribuir al logro de esta tiene que ver con 5 ies: Información, identificación, integración, innovación e imagen.

  1. INFORMACION: esta proporciona a que a todos los integrantes de la organización les llegue la información completa confiable y oportuna.
  2. IDENTIFICACION: proporciona la identificación  de la gente  con la organización, y por tanto el orgullo y el sentido de pertenencia.
  3. INTEGRACIOS: favorece la integración  de la organización con y entre sus colaboradores.
  4. INNOVACION: promueve la creatividad y la innovación para nuevas posibilidades para la organización.
  5. IMAGEN: facilita la creación de una imagen favorable y consistente de la organización entre su público.

Comunicación Política


Ya desde los tiempos del mundo clásico ha existido siempre un interés por la relación mantenida entre las instituciones políticas y su forma de comunicarse con el pueblo.
Es por esto que puede hablarse de una nueva forma de hacer política, orientada a los medios de comunicación y en particular a la televisión. Si bien dependerá de cada país la influencia ejercida sobre los medios y la forma de hacerlo.








Las revoluciones de los medios de comunicación

Según la tercera ley de Newton TODA ACCIÓN 

corresponde a una REACCIÓN



En el  marketing sucede lo mismo, con todo cambio en el escenario se ajustan los parámetros del juego.

Esa movilización no siempre es fácil, el giro es a veces tan fuerte, que muchas veces no se sabe  que necesita ser ajustado para acoplarse al nuevo ambiente.

Estos cambios, a los que llamaremos revoluciones, hacen que las disciplinas que necesitan las personas que son responsables de la salud de las marcas cambien dramáticamente ante sus ojos. Incluso sin que se den cuenta.

Para los que aprendieron mercadeo en la universidad, el entorno profesional en que se ven inmersos después de cinco años-si fueron juiciosos- es aterrador porque se dan cuenta de que todas las enseñanzas teóricas son obsoletas frente a lo que está haciendo en el mundo real.

La academia nos prepara mentalmente, pero no nos da un listado de las habilidades que necesitamos para el mercado real cuando conseguimos un trabajo.

Antes había que esperar hasta que Kotler actualizara la biblia- pero hoy los cambios en los medios de comunicación, como  blogs, o RSS, nos permiten un reajuste inmediato de las últimas tendencias, teorías y casos- estos deberían servir como herramientas para estar al día, pero realmente, y más importante, nos ayudan a darnos cuenta de lo tarde que estamos.

En un mundo que marcha tan rápido, incluso  lo que escribo  ahora puede estar desactualizado en tan solo minutos. Así que pienso que más que unas reglas de acción, lo que necesitamos es una forma de VER el escenario del marketing, un enfoque que nos permita darnos cuenta de los cambios que suceden, y poder identificar los que pasaron y ahora conforman la realidad a la cual nos enfrentamos – si logramos aprender a desarrollar ese “second sight” -esa habilidad de ver lo que está ante nosotros, de ahí en adelante es cuestión de  curiosidad personal.

Cada vez que las personas producen cambios en los medios de comunicación, también lo tiene que hacer el mundo marketing: aparece la prensa y como consecuencia el anuncio, El radio- la cuña, la televisión-el comercial, Internet -las páginas web-, los celulares – el sms; y esto es solo la superficie  ya que cada medio trae consigo un número de posibilidades que la gente aprende, usa, espera y demanda, oportunidades que deberían ser aprovechadas como puntos de contacto por las marcas.

La Web 2.0 es otro ejemplo de esto, ya que cuando aparecen las herramientas para participar aparecen nuevas formas de relacionarse con el contenido; aparecen la interacción, las ideas, la expansión de consumo y la producción de estos medios. Ese 10% de usuarios a los que llaman “prosumidores”  que son tan famosos entre los objetivos de marketing.

Una manera de detectar el nacimiento de un nuevo medio de comunicación, es estar atento al cambio en las costumbres de las personas, ya que cuando estas adoptan una nueva manera deberían nacer también nuevas formas de interactuar con ellas. Esto se debe a que  las personas adoptan con mayor velocidad las tecnologías que las compañías y las marcas. Estas ultimas deberían moverse para estar al nivel de sus consumidores y  no seguir haciendo lo que les funcionaba antes solo porque es una jugada segura.

¿Cómo saber cuando empiezan una revolución y cuando termina la otra?

Digamos que estas revoluciones no funcionan como el Prime Time o la revolución francesa -que tienen una fecha o una hora en la que empezaron-son por el contrario atemporales, cada nueva revolución de los medios de comunicación permanece unida a la anterior  y la usa como base para poder nacer; cada una es una nueva capa de paradigmas que se construye sobre la capa de paradigmas anterior.

Claro, si hacemos un corte histológico transversal sobre este pastel de paradigmas, las capas pueden ser distinguidas como capítulos pero en realidad se siguen usando y escribiendo a través del tiempo pues los cimientos deben ampliarse para dar paso a capas más altas.

Las revoluciones  aquí propuestas son cinco y cada una se puede ejemplificar a lo largo de la historia de la publicidad; cada una tiene su monarca, su secreto y sus personajes principales:



Primera revolución: Existir. 
En la cual aparecen los medios como herramienta de marketing.










Segunda revolución: Creatividad. 
Cuando avanzamos hacia un mensaje novedoso, que no aburra al consumidor  y en que las ideas de comunicación de cada marca las ayuda a destacarse.







Tercera revolución: Pluralidad.
En donde la saturación y la pluralidad de los medios, las marcas y los mensajes, llegan desde todos los ángulos posibles  hacia el “target”.







Cuarta revolución: Tecnología

En la cual los avances en telecomunicaciones, fotografía, informática y computación cambian nuestras costumbres robándose la poca atención que tenemos.







Quinta revolución: Social.
En la que todas las herramientas de la tecnología nos habilitan para re-recorrer el camino social humano otra vez sobre una capa digital – entrando a lo personal, pasando por lo comunitario- y adoptando nuevas prácticas contemporáneas de la  famosa web 2.0.













lunes, 2 de abril de 2012

Teorías generales y críticas sobre los medios de comunicación



¿Quién fue Marshall McLuhan?   


Determinismo Tecnológico



Propuestas Teóricas 
1. Las tres eras de la humanidad


PRIMER ERA:
PRE ALFABÉTICA O SOCIEDAD ORAL 2.000 a.C.



SEGUNDA ERA:
ALFABÉTICA - LA CULTURA ESCRITA 1.450 d.C.




TERCER ERA:
ELECTRÓNICA - LA ALDEA GLOBAL





Propuestas Teóricas 
2.  Los medios como extensiones del hombre

 

Las Leyes de los medios 


Propuestas Teóricas 
3. El medio es el mensaje


Propuestas Teóricas 
4. Medios calientes & Medios fríos 








El contenido del post es de mi autoría, y/o, es un recopilación de distintas fuentes.